說明:

一、 為使特殊教育學生展現藝術才能，促進多元領域發展，發揮藝術長才及潛能 。
二、 體現多元領域教育，深耕特殊教育之藝術領域教育發展。
三、 藉此提供藝術展現平台，提升參展師生自我實現機會。
四、 透過藝術觀賞與感受，使社會大眾了解身心障礙學生之特質與正向肯定。
五、 藉由活動之合作參與，期促進社會大眾與身心障礙學生之共融。
六、 提供參展師生展現教學與學習成果之平台，促進教師間的交流互動，激發彼此教學創意 。