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教務處資料
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工作目標
2019-07-09
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一、教學活動方面:

 (一)  一切設施與活動設計,均以學生為本位、教學為先的

    原,各項資源的分配,均以教育目的為首要考量。

 (二)  開發更多、更豐富的教育機會,使學生潛能得以充分

    發

 (三)  重視教學歷程之設計,參照動機理論,導引學生學習

    興趣,強調學習方法與學習態度之重要性。

 (四)  利用假日推薦老師參加各類型研討觀摩,分享進修經

       驗,校內並輪辦各科教學觀摩,強化學科互動交流。

 (五)  善用教學媒體、實施多元活潑生動之教學,重視實習

    操作,導引學生體驗學習,達成學以致用

 (六)  培養學生選用圖書及網路資訊能力,培養閱讀寫作

         思、創意能力。

    (七)  因應國際化趨勢,開辦第二外國語教學,擴增學生國

       際視野。

 

二、學生活動方面:

 (一)  追求適性教育,實施因材評量,接納學生個別差異,

    提供各類不同性向、能力、興趣的學生多元化的學習

    機會開發潛能,展現自我。

 (二)  辦理資優生及富潛力學生之潛能開發專業活動,並會

    同輔導室,辦理低成就學生之輔導,利用學期中及寒

    暑假辦理補救教學。

  (三)  重視同儕學習,提供多元學習的教育情境,透過實驗

    、科展、競賽、座談、研討等活動,帶動校園學術研

    究氣氛。

 (四)  導引班級及社團學習風氣,推動各科小老師制度,促

    使同儕之良性互動,激發榮譽心及責任感,融合成積

    極正向的學習文化。

 

三、教務行政支援方面:

 (一)  鼓勵教師利用假日進修,辦理各項進修活動(如電腦

    、生命教育、新課程等),加強與學習輔導團及有關

    學術單位繫,吸收新知,豐富各科教學資源。 

    (二)  推展各項教育專案,辦理各項研討、交流等學術性活

       動,善盡本校社教責任,推廣教育功能。

    (三)  融合傳統與現代不斷修正教務工作,提昇服務品質,

    迎接未來挑戰,持續追求創新溫馨理想的校園文化。