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教育目標 發佈單位:建築科
     發佈時間:2012-05-23
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  培育建築相關產業之初級技術人才,能具有建築領域之設計

、繪圖、施工、營建或測量之基礎技術能力,強調建築設計之工

作能力及藝術欣賞之素養,奠立學生創造思考、勤奮向上、樂觀

進取的人生觀。

目標分類

培  育  目  標

配合課程情形

1.技術能力

1.  因應現代化社會上工業技術需求,強調基礎技術能力。

2.  技術能力培育應多元化、資訊化、彈性化。

1.  強調建築基礎實習如手繪建築製圖。

2.  加強電腦建築製圖和建築表現、建築模型製作等藝術課程。

2.專業知識

1.  瞭解工業安全及相關法規

2.  具備建築基礎實習之操作能力和基礎知識。

3.  具備建築材料、建築結構知識。

4.  具有建築製圖,識圖、製圖之基礎能力。

5.  熟諳電腦建築製圖之軟體及相關繪圖技能。

6.  具有測量儀器之基本能力和基礎知識。

7.  熟諳瞭解工地管理之概況。

8.  認識建築設計之基本原理。

9.  瞭解施工估價概念。

1.  由「基礎實習」課程熟悉工業安全知識和建築基礎實習能力

2.  經由「建築材料」、「建築結構」、「力學」等課程建立起建築結構知識。

3.  「建築製圖」、「施工圖」課程了解建築核心領域。

4.  「建築製圖」讓學生瞭解電腦建築製圖之軟體運用,及繪圖技巧。

5.  「測量實習」讓學生具測量儀器之基本能力和基礎知識。。

6.  「建築表現」、「建築表現」使學生認識建築設計之基本原理。

7.  由「基礎實習」、「測量實習」課程認識工場管理及品質管制概念。

8.  施工估價課程了解建築工程施作與成本分析。

3.職業道德

1.  培養學生敬業服務及樂於助人的工作態度。

2.  培養學生服務環保關懷的精神。

1.  由工場實習培養正確的工作習慣與態度,增進職業道德。

2.  經由「生命教育」課程及工場實習培養學生自我管理的能力

4.進路導向

1.  鼓勵學生升學進修繼續深造。

2.  熟諳建築相關專業取得技術證照。

1.  輔導課加強升學相關課程。

2.  寒暑假輔導課加強專業技術,使學生取得技術證照。

5.人文素養

1.  培養良好的藝術氣息,提昇氣質。

2.  鼓勵閱讀,涉獵不同領域書籍。

1.  素描、色彩學「建築表現」、「建築造型」培養良好的藝術欣賞。

2.  利用班會、週會適時發表閱讀,加強社團活動。

6.配合社會變

遷及地區產業界互動

1.  北臺灣地區工地林立,重大交通建設推動,需要大量相關硬體設施和基層人員,配合地區產業蓬勃發展的需求,培育地區人才。

1.  藉由相關課程的引導對學生說明社會變遷發展和相關產業的未來,提升學生的新知和增加與地區產業界互動。

7.發展特色

及其他

1.  強調建築基礎實習,提供電繪新知,傳授建築藝術教育。

2.  藉由建築實習提供基本建築專業知識和技能,並營造優美學習情意。

3.  善用社區資源,融入教材。

1.  「基礎實習」課程提供學生建築實作基礎能力,並利用相關教學單元改善科館環境設施,以增加學生專業知識和技能,並營造優美學習情意。

2.  本校臨接動物園、101大樓、世貿大樓、信義商圈,是最佳教學實品屋。